sexta-feira, 25 de abril de 2008

Modelo de Ficha Acompanhamento de Alunos

para Preste atenção no que sua professora vai marcar abaixo e reflita bem...
vai marcar

O QUE EU PRECISO MELHORAR
( ) Conversar menos.
( ) Ser mais paciente com os meus colegas.
( ) Me dedicar mais às minhas atividades.
( ) Prestar mais atenção.
( ) Procurar ser mais obediente.
( )Ter mais capricho com as minhas atividades.

NO QUE EU ESTOU INDO BEM
( ) Falar mais baixo para não atrapalhar os outros.
( ) Parar de fazer “gracinhas” na sala de aula.
( ) Faço minhas atividades com atenção.
( ) Procurar ter mais calma em algumas situações.
( ) Sou caprichoso nas atividades.
( ) Levantar do lugar só quando for necessário.
( ) A dificuldade em aceitar às regras.
( ) Tenho me esforçado para realizar minhas atividades.
( ) Estudar para as avaliações.
( ) Tiro dúvidas sobre os conteúdos.
( ) Trazer as tarefas para casa sempre feitas.
( ) Tenho respeitado as regras da escola.
( ) Mais atenção na resolução de cálculos diversos.
( ) Caprichar no traçado das letras.
( ) Ter mais atenção na ortografia.
( ) Procuro ajudar meus colegas quando solicitado.
( ) Ter mais atenção no uso das letras maiúsculas.
( ) Ter mais atenção e capricho na apresentação de textos: parágrafo, margem, pontuação e acentuação.
( ) Mesmo com algumas dificuldades procuro desenvolver minhas atividades, sem “colar” do colega.
( ) Estruturas melhor as respostas (completas).
( ) Participar mais das aulas.
( ) Esclarecer dúvidas ao não entender a matéria.
( ) Evitar rasuras e borrões.
( ) Não faltar às aulas sem motivo justo.
( ) Colar as atividades “rodadas” no caderno para consultar sempre que for necessário.
( ) Se precisar faltar, trazer as matérias e atividades organizadas e atualizadas; não esperar para fazer isso só no dias das avaliações.
( ) Fazer caderno de caligrafia.

SEGUNDO MINHA PROFESSORA EU ESTOU...
( ) De parabéns!!! É só continuar assim no mesmo ritmo.
( ) Estou indo bem, e isto deixa muito feliz.
( ) Regular, pois poderia melhorar se me dedicasse mais.
( ) Precisando melhorar muito, não tenho me esforçado, deixando-a muito triste e preocupada.
Senhores pais
Encontro-me à disposição para esclarecer qualquer dúvida que possa surgir em relação à vida escolar do seu filho.
Atenciosamente, profª Roseni

Ass. dos pais ou responsáveis: ________________________________________________________

sexta-feira, 18 de abril de 2008

Álbum




















Sugestão de Atividades

Contribuição da Professora Roseni Bonfim

Teatro Sobre A Dengue


Para conscientizar crianças e adultos sobre o combate à dengue
Os Super-Limpos Contra A Dengue. Emílio Carlos (autor)
NARRADOR - Aquele começou como um dia normal para Miriam, Zeca e Júlio. (entram Miriam, Zeca e Júlio)
NARRADOR - Os três amigos resolveram passear na praça.
MIRIAM - Está um belo dia pra gente se divertir, hein pessoal?
ZECA - É mesmo, Miriam.
JÚLIO - Zeca: vamos juntar a turma pra gente jogar futebol?
ZECA - Aí: boa idéia! (os dois dão um tapa um na mão do outro)
MIRIAM - Vocês, hein?
ZECA - Ah, só uma partida, Miriam.
MIRIAM - Tudo bem: eu fico no gol.
NARRADOR - Só faltava encontrar o resto da turma. Mas... cadê a turma?
MIRIAM - Ei gente: cadê o pessoal?
ZECA - Não tem ninguém na praça!
JÚLIO - Muito estranho.
NARRADOR - Dia bonito, ensolarado, uma bela manhã ensolarada de sábado e... cadê todo mundo?
MIRIAM - É isso mesmo: cadê todo mundo?
ZECA - Algo me diz que alguma coisa estranha está acontecendo por aqui.
JÚLIO - E eu digo mais: algo me diz que alguma coisa muito estranha está acontecendo por aqui.
NARRADOR - Certo: alguma coisa muito estranha está acontecendo por aqui.
JÚLIO - Ei, a gente já disse isso.
NARRADOR - Desculpem... (limpa a garganta) Mas o que será que está acontecendo por aqui?MIRIAM - Sim, o que será?
ZECA - O que?
JÚLIO - (olha para o Narrador) O que?
NARADOR - Não olhem pra mim. Eu sou só o narrador. Os super-heróis são vocês.
OS TRÊS - Shhhhh! Fale baixo!
NARRADOR - Desculpem por isso, Super-Limpos.
OS TRÊS - Shhhh!
MIRIAM - Ele já nos entregou.
ZECA - Então não tem outro jeito.
JÚLIO - Vamos colocar o uniforme dos...
OS TRÊS - ... Super-Limpos!
MIRIAM - Vamos lá!(Os três saem)
NARRADOR - Bem, Miriam, Zeca e Júlio, quer dizer, os Super-limpos já voltam já para resolver esse mistério misterioso. Um mistério tão misterioso que chega a ser... misterioso. Mas olhem lá: vem chegando alguém. Parece o Tiago. Mas... olhem só o estado dele.(Tiago entra com febre, passando mal. Está com dor de cabeça e parece gripado)
TIAGO - (geme) Ai... Ui... Eu não estou bem...
NARRADOR - O que aconteceu, Tiago?
TIAGO - Eu ia brincar com a turma hoje... Mas acordei passando mal... Acho que estou gripado... (senta-se)
NARRADOR - Não é possível o que está acontecendo nessa praça hoje. Olhem só: vem vindo mais alguém.(Entra Diana com os mesmos sintomas do Tiago)
DIANA - Ai... Ui...
NARRADOR - O que aconteceu, Diana?
DIANA - Eu ia brincar com a turma hoje... Mas acordei passando mal... Acho que estou gripada... (senta-se perto do Tiago)
NARRADOR - Gente: eu não acredito nisso: vem vindo mais gente aí. Oh não: é o Bruno.(Bruno entra com os mesmos sintomas dos outros dois)
BRUNO - Ai... Ui...
NARRADOR - O que aconteceu, Bruno? Não me diga: deixe-me adivinhar. Você ia brincar com a turma hoje, mas acordou passando mal e acha que está gripado.
BRUNO - Como é que você sabe?
NARRADOR - É que além de narrador eu também brinco de detetive nas horas vagas...(Bruno senta-se perto dos outros dois amigos)
BRUNO - Licença.
TIAGO - Ai...DIANA - Ui...
NARRADOR - Gente: a coisa está feia por aqui. Como é que pode... (briga com um mosquito) sai mosquito! Sai! Como é que pode tanta gente doente assim?(Os Super-limpos voltam à cena)
OS TRÊS - Super-limpos em ação! (vêem os amigos doentes)
MIRIAM - O que que é isso?
ZECA - Ta todo mundo passando mal?
JÚLIO - Ta todo mundo doente?
NARRADOR - Eles iam brincar com vocês. Mas acordaram passando mal e acham que estão gripados.
MIRIAM - Mas... todo mundo ficou gripado ao mesmo tempo?
ZECA - Isso é muito estranho.
JÚLIO - (espanta o mosquito) Sai mosquito! Sai!
NARRADOR - É, parace que ta cheio de mosquito por aqui.
MIRIAM - Isso é mais estranho ainda.
ZECA - Vamos examinar os doentes. (examinam os doentes superficialmente)
MIRIAM - É como eu temia.
ZECA - Os três tem picadas de mosquitos.
JÚLIO - Será que é o que eu estou pensando?
NARRADOR - E o que será que eles estão pensando, hein?
OS TRÊS - O mosquito da dengue!
NARRADOR - Não, eu acho que não. Isso só dá na televisão. Aqui não tem mosquito da dengue não. Sai mosquito! Sai!
MIRIAM - Nós vemos ver...
ZECA - ... com o nosso super-spray...
JÚLIO - ... de aumento!(Júlio pega o spray no seu cinto e borrifa no mosquito que está na árvore. O mosquito sai da árvore grande, com pelo menos 40 cm de tamanho)
OS TRÊS - É o Aédes Aegypt!
NARRADOR - Como é que é?
MIRIAM - O Aédes Aegypt!
ZECA - O mosquito da dengue!
JÚLIO - A gente viu no laboratório de ciências.(o mosquito começa a sobrevoar os Super-limpos e o Narrador, que tentam espanta-lo. Depois sobrevoa o público - caso as crianças não sejam muito pequenas para se assustar. Sonoplastia: som de mosquito misturado com avião dando vôo rasante)
MIRIAM - Isso não vai ficar assim!
ZECA - Vamos usar nossos poderes!
JÚLIO - Isso mesmo!(o mosquito sobrevoa o Narrador, que fica com medo)
NARRADOR - Usem logo, pelamordeDeus!(Um a um cada um dos Super-limpos cruza os punhos apontando para mosquito e ficam lado a lado)
MIRIAM - Poder do ar!
ZECA - Poder da água!
JÚLIO - Poder do solo!(Sonoplastia: sons de efeitos especiais. Pode ser de filme de naves estelares. O mosquito é atingido e cai)
MIRIAM - Viva!
ZECA - Êba!
JÚLIO - U-rú!
NARRADOR - Vocês venceram!
OS TRÊS - Êba!
NARRADOR - Mas... parece que tem mais um mosquito aqui.
MIRIAM - Gente: precisamos descobrir e destruir o esconderijo desses mosquitos.
ZECA - O esconderijo deve estar aqui por perto.
JÚLIO - Olhem: ali tem uma casa abandonada.
MIRIAM - Vamos ver!
NARRADOR - Com coragem os Super-limpos atravessam a praça e chegam até a casa. E o que é que eles encontram?
MIRIAM - A-rá!
ZECA - A-rá!JÚLIO - A-rá!
NARRADOR - A-rá o que?
MIRIAM - Eu sabia!
ZECA - Olhem só quanta coisa errada aqui!
JÚLIO - O esconderijo perfeito para esse mosquito da dengue!
NARRADOR - O que será que os Super-limpos encontram?
MIRIAM - Latas viradas de boca pra cima... (desvira as latas cheias de água)
ZECA - Pneu cheio de água... (desvira o pneu)
JÚLIO - Olha o vaso de planta aqui. O pratinho ta cheio de água. E cheio de larvas do mosquito.
NARRADOR - E olha o tambor de água aí aberto, destampado!
MIRIAM - Ta tudo errado!
ZECA - Gente: tem mosquito da dengue aqui nessa casa.
JÚLIO - Mas pode ter na sua também.
NARRADOR - Na minha casa?
MIRIAM - Sim, senhor narrador.
ZECA - Todos nós temos que nos cuidar...
JÚLIO - Pra não deixar o mosquito da dengue em nossa casa entrar.
NARRADOR - E como é que eu faço isso? Como? Como?
MIRIAM - Coisas muito simples...
ZECA - ... que todos nós podemos fazer...
JÚLIO - ... podem eliminar esse mosquito para sempre!
NARRADOR - Êbaaaa!!!!
MIRIAM - Daqui a pouco vocês vão ganhar um folheto...
ZECA - ... que explicar como vencer a dengue.
JÚLIO - Quem ajuda a vencer a dengue levante a mão!
MIRIAM - Levante a mão bem alto!
ZECA - Muito bem!
JÚLIO - Mostrem o folheto para os pais de vocês, ta bom?
OS TRÊS - (fazendo pose de heróis) Agora somos todos juntos contra a dengue!!
NARRADOR - Muito bem, Super-limpos! Gostei de ver.
MIRIAM - Nós vamos levar nossos amigos doentes para o hospital.
ZECA - Enquanto isso vocês vão receber o panfleto...
JÚLIO - ... pra lutar conta a dengue!
OS TRÊS - Tchau pra vocês! Tchau!(Os três ajudam os amigos a se levantarem e saem com eles de cena. Algumas professoras distribuem os panfletos. Sugestão: uma das professoras explicar o panfleto para as crianças - para completar a peça)

quinta-feira, 3 de abril de 2008

Modalidade de Atendimento

A Escola funciona no período matutino e vespertino, atendo a Pré Escola e Ensino Fundamental de 9 anos implantado no ano passado e terminalidade do Ensino Fundamental de 8 anos.